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设问在初中历史小组合作学习中的运用探究实践 被引量:1

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摘要 在初中教学体系中,初中历史是一门非常核心的课程,同时也是一门人文素养非常强的课程。伴随着新课改的全面深入,在初中历史教学过程中,越来越多的教师采用小组合作学习的方式,以此来全面突出学生的主体性地位。
作者 冯振彬
出处 《中国农村教育》 2020年第12期111-112,共2页
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