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注重运算教学 提升思维品质

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摘要 运算教学既要让学生在直观中理解算理,也要让学生明白抽象的法则,更需要让学生充分体验由算理直观化到算法抽象化间的过渡和演变,从而达到对算理的深层理解和对算法的切实把握,提升学生的思维品质。
作者 杨红干
出处 《中小学教学研究》 2020年第1期80-84,共5页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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