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巧用“裸备” 提升青年教师教学设计能力

“Preparation for Teaching Lessons without Rehersals”--An Effective Way to Improve Young Teachers’Teaching Design Ability
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摘要 教学设计是教师日常教学工作的重要组成部分。教学设计能力是教师教学能力和专业成长中不可或缺的、最重要的能力之一。“裸备”推动教师细读文本、促进教师创新解读、激发教师创新设计,有助于检验和提升教师的教学理念、教学方法、文本解读能力、教学预设能力等。
作者 陆立琼 Lu Liqiong
出处 《中小学教学研究》 2020年第1期85-89,共5页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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