摘要
英国现代学徒制是在传统学徒制转型的基础上,进行了较为系统的改革、完善,取得了显著育人成效,为推动英国社会发展培养了大批人才。通过梳理英国传统学徒制到现代学徒制嬗变历程及发展状况,分析英国现代学徒制国家战略层面的制度设计、权责管理等一系列经验,对构建我国当前职业教育现代学徒制具有重要的启发意义。
作者
陈蕊花
刘兰明
王芳
Chen Ruihua;Liu Lanming;Wang Fang
出处
《职教论坛》
北大核心
2020年第2期164-170,共7页
Journal of Vocational Education
基金
教育部职业院校教育类专业教学指导委员会课题“校企合作模式下职业教育协同育人机制研究”(编号:2019jyljzw082),主持人:刘兰明。