摘要
由于应试教育理念的影响,中小学教师往往会将注意力放在学生的考试成绩上,对于体育课程本身便缺少足够的重视,对于终身体育理念的渗透更是完全忽视。而当前教育部针对体育课程提出了全新标准,要求教师除了培养学生的运动技能之外,还要让其具备终身运动的理念和意识。为此,教师便需要顺应课改要求,优化课程教学的方式,逐步提升学生的综合水平。本文主要描述了体育教学存在的主要问题,并对于加强体育教学体系构建的具体方法发表一些个人的观点和看法。
出处
《天津教育》
2020年第15期10-11,共2页
Tianjin Education