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立高尚品德,树时代新人

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摘要 "立德树人"早在多年前在教育方针里已明确提出,但是这一目标却没得到有效落实,很多教师仍以知识与技能的传授为价值取向,对于"立德树人"的课堂实践研究少之又少。小学数学作为小学一门主要学科,其在"立德树人"方面有着不可替代的作用,教学中我们要充分发挥数学学科的育人作用,秉持"立德树人"的根本准则,做到知识教育和德育的全面融合,有效促进课堂教学中"人"的主动发展。
作者 陈冬娇
出处 《天津教育》 2020年第15期28-29,共2页 Tianjin Education
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