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对中小学校推门听课的思考

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摘要 推门听课是学校管理者为准确把握教学一线信息、加强学校教学管理、促进教师专业成长的一种有效方式。然而推门听课在实施过程中却时常遭遇尴尬,对于学校管理者来说,只有直面推门听课过程中的问题,才能化弊为利,让推门听课真正为学校教育管理服务。
作者 余婧敬
出处 《天津教育》 2020年第15期62-63,共2页 Tianjin Education
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