摘要
类比推理是重要的数学学习方法之一,对学生的数学学习起到非常大的帮助作用,它在高中数学教学中的应用也十分广泛。学生可以运用类比推理的学习方法,通过观察分析研究对象的共同属性,推出两者之间的其他共性,以此增强学生的逻辑推理和创新能力,加深对数学知识的理解和学习,促进学生数学综合素质的提高。除此之外,类比推理的教学方法还可以起到简化问题以及激发学生学习兴趣的作用。因此,在高中数学教学过程中,教师要合理运用类比推理的教学方法来提升教学效果。本文立足实际,对高中数学教学中合理运用类比推理开展教学的策略进行剖析。
出处
《天津教育》
2020年第15期139-140,共2页
Tianjin Education