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基于学习导图的“迷思概念”转化——以“电功率”复习课教学为例被引量：1

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摘要学习导图是教学活动的图形组织者,用以突出某课、某单元或某课程中必学的知识、技能和大思想.该图勾勒了学习内容中最重要信息和不同部分之间的联系,成为先行组织者(课前的学习引导)、后行组织者(课后的学习总结)和生成性学习指南(在每次获取新知过程中由师生共同充实的学习辅导材料)的视觉提示.本文通过学习导图运用于人教版九年级"电功率"复习教学中,以期解答电学中"迷思概念".

作者黄坤

机构地区武汉市光谷第二初级中学

出处《中学物理》 2020年第10期45-49,共5页

关键词学习导图迷思概念电功率概念图

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2020年第10期

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