摘要
现如今,核心素养备受关注,培养学生核心素养也成为了新课改的首要任务。在小学班级管理中,需要从核心素养角度出发,着重探究其中所存在的问题,然后从现实出发,针对性地提出解决策略,进而实现小学班级管理的科学与完善。一、当前小学班主任管理工作中存在的问题1.过于关注学生的成绩。在现阶段中,虽然我国明确要求学校应当加大对学生学习以及创造能力的培养力度,禁止以分数为标准进行教育,着力提升学生的核心素养,可是依旧有诸多的教师过于关注学生的成绩,受此种现象的影响,使得学生在核心素养培养期间面临的压力较大,不利于创造能力和想象力的进一步提高。
