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初中文言文教学初探
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摘要
文言文无论在内容上还是在形式上,都有着丰富的文化意蕴和思想内涵。本文力图从激发学生兴趣,培养学生参与意识,真正让学生动起来为突破口,教给学生学习方法,培养学生自主学习,引导学生感悟、欣赏文言文,并获得美的享受,从而使学生真正感受到古代优秀文化的魅力,并继承和发扬中华民族的传统美德,提高学生的人文素养。笔者具体尝试从以下几个方面开展文言文教学。
作者
李安霞
机构地区
庄浪县第三中学
出处
《甘肃教育》
2020年第8期65-65,共1页
关键词
文言文
教学方法
导语
感悟
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兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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