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如何提高数学概念课教学的效率
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摘要
人的一切思维活动必须以丰富的知识经验为依据,以概念为基础,通过逻辑推理的方法来进行。由于数学概念是基础知识和基本技能的核心,它自然成了数学思维活动的依据,成了正确、合理、迅速运算的基本保证。因此,上好概念课,让学生不仅理解概念的内涵,还掌握概念的外延至关重要。下面,笔者就数学概念课教学的策略,谈谈自己的体会和看法。
作者
刘志教
机构地区
兰州市城关职业技术学校
出处
《甘肃教育》
2020年第8期76-76,共1页
关键词
数学教学
概念课
效率
提高
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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