小学语文“三助式”课堂教学策略探究

小学语文课程是小学阶段极为重要的课程,学习好小学语文课程,对其他课程的学习具有举足轻重的作用。在新课改不断推进的大背景下,形式新颖的教学方式不断涌现出来,笔者在长期从事小学语文教学工作中发现,“三助式”课堂教学策略是适合当下小学语文教学的较好模式。