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民族地区幼儿园魔方玩具实践推广探究

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摘要 随着经济的发展,人们对幼儿的教育越发重视,期望为幼儿的成长创设一个良好的环境,以便为幼儿今后的发展提供助力。基于此,在幼儿成长过程中的玩具也是越来越多,种类、形式繁杂。如何利用玩具推动幼儿教学活动开展,已经成为了摆在教师面前的一道难题。而魔方玩具实践活动,便是其中的一项探索。魔方玩具,并不是单纯意义上的魔方,而是将其创新玩法,更好地适应幼儿的身心发展,可以说有魔方的特点,但是和传统意义上魔方的玩法还是有很大的差距。魔方玩具的实践推广,其实是对玩具利用的一种理念,是对生活中玩具的再次创作,为教学活动的形式和内容提供了更多的可能。当然,在实践中的利用,仍旧是需要教师在教学实践中不断探索的。下面,笔者结合实际谈几点自己的看法。
作者 水静
机构地区 阿克塞县幼儿园
出处 《甘肃教育》 2020年第8期114-114,共1页
基金 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《在民族地区进行魔方玩具实践推广的研究》的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB2435。

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