语文课堂教学中的质疑与发现

语文教学理应进行智辩教学,培养质疑精神与发现能力,培养具有创造思维和创新能力的人才。然而,长期以来,语文教学往往显得自闭、羞涩。其实,语文教学应该教会学生质疑探索,创造发现。下面,笔者结合自己的读书与教学实践,谈以下五点感受。