小学低年级学生写话能力的提升策略

小学低年级是学生智力开发的最佳时期,求知欲强,既具有丰富的情感,又善于形象思维,是口头语言向书面语言过渡的时期,需要教师抓住有利时机做好写话练习和引导,为中高年级习作打好基础。