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基于幼儿生活的故事图画书课程 被引量:1

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摘要 北京五色土幼儿园创建于1958年,自十二五以来,我们参与和申报了多项与故事图画书相关的课题。我们坚持以幼儿为主体,因地制宜地打造阅读环境,积极挖掘故事图画书的教育价值,探索适合幼儿发展的课程体系。从故事图画书内容的探索,到故事图画书园本课程的建构,我们有机地融入了语言、健康、艺术、社会、科学等五大领域的内容及中华传统文化,努力实现幼儿的整合发展。
作者 田玉玲
出处 《学前教育》 2020年第9期31-32,33,34,共4页
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