全媒体时代大学英语课程图景构想

现代信息技术推动了全媒体环境的形成。课程领域的演进除源自课程内部作用力,也受到媒介技术演变而产生形态的变革与发展。新型媒介以传统媒介难以比拟的优势,逐渐成为人们获取信息的主渠道,全媒体时代大学英语课程改革需要融合各种现代信息技术焕发更强的生命力。本研究通过梳理媒介的变易与课程形态的变革各个阶段,分析媒介与课程形态的演变关系,在已有研究的基础上试着建构全媒体时代大学英语课程图景,以期对课程与媒介有效融合,进而促进大学英语课程实施变革。