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现代学徒制背景下的信息化教学探索 被引量:1

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摘要 以企业教学为核心研究了现代学徒制的教学实施,通过研究发现,目前现代学徒制不仅缺乏学生教育资源,而且没有一个统一的教学数据管理平台。针对以上的问题,提出将信息化教学的方法引入到现代学徒制试点班级的企业教学管理中,从而促使产教融合进一步深化,提高企业岗位培养的质量,最终培养出更适应市场需求的专业技术型人才。
作者 刘婷
出处 《科技与创新》 2020年第11期51-52,54,共3页 Science and Technology & Innovation
基金 四川省教育厅四川省2018—2020高等教育人才培养质量和教学改革项目“产教融合校企合作制度改革——以工程机械运用技术专业国家现代学徒制试点教学改革为例”(编号:JG2018-1023)的阶段性成果。
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