摘要
2019年12月,奉节县教师研修中心举行小学语文统编教材六年级上册第八单元的《少年闰土》同课异构研讨活动。上完一节课后,我(田希城)叫住了两位学生,问:"这节课,你收获了什么?"学生说:"闰土是一位见多识广的少年,他知道很多新鲜事,有雪地捕鸟、看瓜刺猹、海边拾贝、看跳鱼儿……"另一位学生补充说:"闰土的生活丰富多彩,文中的‘我’,孤陋寡闻,犹如井底之蛙,非常向往农村生活。"这两位学生学得很扎实,课上,老师就这么讲的。
出处
《江苏教育研究》
2020年第14期78-79,共2页
Jiangsu Education Research