“旋转小飞椅”诞生记

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摘要《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)提出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。

作者蒋文增姚凯颖

机构地区江苏省常州市新北区薛家镇中心幼儿园

出处《幼儿100（教师版）》 2020年第3期17-20,共4页

关键词物质科学

分类号 G613.3 [文化科学—学前教育学]

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幼儿100（教师版）

2020年第3期

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