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追求教育的艺术——记南宁市第十四中学语文教师苏家珍
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摘要
“苏老师是一个非常注重教育艺术的老师!”谈起苏家珍,现就读于北京大学的张习书心中充满敬佩。她一直记得上初中时的一件事:一次写作课上,苏家珍让学生每人写一句诗,然后苏家珍将这些诗句整合成一首诗,这让学生们感到十分惊奇。“这种方式就很有艺术,非常有意思,让我们喜欢上了语文。”张习书说。苏家珍,南宁市第十四中学(以下简称南宁十四中)语文教师、科研处副主任。从教以来,无论是做班主任还是语文教师,或是引领青年教师成长,她都努力追求教育的艺术。
作者
蒋海兰
机构地区
不详
出处
《广西教育》
2020年第24期26-27,共2页
关键词
中学语文教师
科研处
班主任
写作课
青年教师成长
张习
老师
教育的艺术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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陆卓纯.
基于名师工作坊的同课重构与教师发展[J]
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2
我校教师科技赋能助力企业复工复产[J]
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广西教育
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