中职学校班干部管理与培养现状分析——以深圳某国家示范校为例

本文对中职学校班干部管理与培养现状进行了分析和研究,班干部的有效管理与培养,重心在班主任工作。同时需要结合学生的普遍学情,通过以班主任工作为着力点,发挥学校、班主任以及学生三方的合力,才能解决目前中职班干部管理与培养中存在的困境。