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浅谈中重度智力障碍学生家务劳动能力的培养
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摘要
家务劳动能力的培养对于中重度智力障碍学生来说至关重要,对于家务劳动能力的培养不仅仅是能力的培养,还包括兴趣的激发、意识的提升、能力的提高、习惯的养成,应贯穿于学生家庭生活和学校生活。
作者
吴迪迪
机构地区
上海市徐汇区董李凤美康健学校
出处
《新教育(海南)》
2020年第17期50-51,共2页
New Education
关键词
智力障碍
家务劳动
教育策略
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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新教育(海南)
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