体态律动助学小学音乐教学效益分析

小学音乐学科教学核心是引导学生感受音乐的独特美感,教师在音乐课堂中融入体态律动教学元素,可以营造出轻松、愉快的音乐学习氛围,提升音乐知识呈现、讲解效果,可以深化学生音乐知识理解,改善学生音乐学习方法,培养学生音乐综合素养。一、营造课堂气氛,激发音乐兴趣教师立足小学生喜欢用肢体语言表达自己的想法的心理认知特点,充分发挥体态律动在小学音乐课堂教学中的天然优势,把体态律动与音乐节奏融合到一起,设计个人表演、角色扮演、动作编创等多种活动形式,使学生在主动参与和积极思考中.