摘要
英语书面表达作为一项基础语言能力,是高中英语教学中重要的培养目标。老师根据新课标对高中英语写作教学的要求和建议,利用高中生知识与思维能力方面的优势,引领学生采用合作形式,探讨英语写作主题内容,丰富英语作文的表达方式,让英语写作训练在学生的密切合作中绽放异彩。一、组织学生开展合作探究,明确英语写作主题清晰且深刻的主题是确保英语作文质量的重要条件。很多学生在英语写作时,忽视对主题的思考,写出的作文没有突出的中心,只是简单的材料堆积,不但降低了英语作文的质量.
出处
《新教育(海南)》
2020年第17期90-91,共2页
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