缩句写诗法在小学古诗仿作教学中的运用——以《从〈暮江吟〉到〈中秋吟〉》一课为例

缩句写诗法,就是通过寻找关键词,将白话文句子凝缩成诗句的古诗写作方法。缩句写诗教学一般有四个步骤:感知古诗形式特征,还原古诗写作过程,体察生活创作诗句,按照格律完善诗作。运用缩句写诗法,能够解决小学生仿作古诗的难题,能够指导学生在生活中学习审美和创造,较好地体现陶行知的生活教育理念。