新课改背景下小学英语教学的增效策略

义务教育阶段英语课程标准实施以来,学生的学习主体性和综合素质备受关注。英语教师要将学生放在教学的主体地位,创新教学方式,增强课堂教学的趣味性,激发学生学习的热情和动力,让学生自发参与英语学习,实现英语教学的目标。文章以英语新课程标准为指导,结合小学英语教学实际和学生的实际情况,提出几点教学策略,仅供参考。