用多种方法构建小学科学高效课堂

科学课的教学宗旨是培养学生科学素养,在教学中学生只有亲历探究的过程才能理解科学本质,掌握探究问题、解决问题的方法和提升能力。因此,教师要精心设计教学,引导学生参与探究过程,亲历探究的过程,为学生终身学习奠定坚实的基础。文章结合个人多年小学科学教学实践,在此提出几点教学建议,以期促进小学科学教学改革,进一步提高学生的科学素养和综合素质。