摘要
《义务教育语文新课程标准(2011年版)》提出,不仅要重视学生语文知识的学习,更要关注学生能力的培养和身心的全面发展.因此,在初中语文教学中,语文教师必须转变传统单一的教学理念,以新课程标准为依据,围绕学生能力培养开展教学,促进学生全面发展.文章从强化学生情感体验、培养求异思维、提高自主学习能力以及培养学生良好思想品质等方面,对初中语文教学进行了研究.
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第10期36-37,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
