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新时代背景下农村小学劳动教育的实践与思考 被引量:3

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摘要 劳动教育是全面贯彻落实党的教育方针,实施素质教育,提高学生综合素养的重要途径。农事实践是农村小学开展劳动教育的最佳选择。学校立足农耕特色文化建设,整合校内外劳动资源,优化劳动实践教育课程,拓展劳动实践教育途径和方式,从"在地"走向"再地",实现劳动实践教育迭代式发展,有效提升劳动教育品质,促进学生综合素养的全面提升。
作者 王卓龙
出处 《教学管理与教育研究》 2020年第7期17-18,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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