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信息技术与小学语文阅读教学的融合策略
被引量：
3
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摘要
信息技术的融入能为小学语文阅读教学提供丰富的资源,创设趣味教学情境,激发学生学习兴趣,帮助学生突破学习难点。信息技术与阅读教学相融合,要利用信息技术手段激发学生学习兴趣,优化阅读教学过程,加深课文的深入理解,培养学生的自主学习能力,充分发挥信息技术在阅读教学中的作用。
作者
孙振
机构地区
安徽省亳州市利辛县实验小学
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第7期38-39,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
信息技术
小学语文
阅读教学
融合策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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