中学生物教学渗透环境教育的研究

陶行知先生曾说过:"生活即教育。"在初中生物教学中,"生活即教育"理念有着积极的指导价值,尤其是生物教学与环境教育相融合,构建起初中生物生活化教学的主体框架,体现出素质教育理念下初中生物教学的创新发展。基于此,文章将结合陶行知教学理念,探讨如何在生物教学中渗透环境教育,以此激发学生热爱生命、保护环境的积极意识,提升中学生物教学内涵,促进学生生物学科核心素养的发展。