践行生活教育,让语文教学走出高耗低效窘境

陶行知先生是我国著名的教育家,他提出了丰富的教育理论,这些理论对于当下的教学具有重要的促进作用。其中,生活教育理论是陶行知思想的重要组成部分,是语文教学需要秉承的重要理论。文章提出要转变理念认知,拓展教学思维;深入解读文本,激活情感体验;扩展体验范畴,推向生活实际;开展实践活动,模拟生活场景四种策略。