期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文小说类课文教学策略探讨
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小说类课文在小学阶段语文教学中的地位举足轻重,小说阅读能够提升学生的语文兴趣和语文素养。文章将从自主预习小说内容,整体把握小说情节;课堂引导解读小说,掌握人物特点;课后延伸阅读,感受作者思想感情三个角度阐述小学语文小说类课文教学策略。
作者
何世恩
机构地区
浙江省宁波市海曙区石碶街道栎社小学
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第8期49-50,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学语文
小说类课文
策略探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
20
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
2
1
袁双桃.
新课改背景下小学语文阅读教学策略[J]
.西部素质教育,2019,5(19):250-250.
被引量：5
2
路绍英.
小学语文略读教学设计策略探讨[J]
.新校园（中旬刊）,2018,0(7):44-44.
被引量：1
二级参考文献
6
1
王永成.
新课改下小学语文有效阅读教学新思考[J]
.中国校外教育（上旬）,2013(2):103-103.
被引量：56
2
刘俊峰.
高中语文阅读教学存在的问题及有效生成策略——基于对甘肃省W中学的问卷调查与课堂观察[J]
.中小学教师培训,2014(3):40-43.
被引量：48
3
田春龙.
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究[J]
.现代教育科学（普教研究）,2015(3):160-161.
被引量：187
4
甘露莹.
略读课文有效教学策略的研究[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(2):109-109.
被引量：2
5
谢颖,邓秋玉,徐伟.
略读课文有效拓展延伸方法初探[J]
.科学咨询,2016,0(35):98-98.
被引量：1
6
邵方.
略读也“精”彩——小班化背景下小学语文略读课文对话教学模式初探[J]
.教育家,2016(47):72-74.
被引量：1
共引文献
4
1
倪爱莲.
小学语文教学中提高学生阅读能力的研究[J]
.科学大众（智慧教育）,2020(4):47-47.
被引量：7
2
陈新竞.
探究高中化学教学中互动探讨式教学的应用[J]
.新一代（理论版）,2020(19):111-111.
3
张淑静.
小学语文拓展阅读策略探析[J]
.数码设计,2020,9(21):185-185.
4
马振艳.
新课改背景下小学语文阅读教学方法探究[J]
.求知导刊,2021(31):48-49.
同被引文献
20
1
张欢.
小说类电影课程对小学语文高年级学段学生的作文指导策略和意义[J]
.作家天地,2019,0(23):52-53.
被引量：1
2
郑学华.
小学语文小说类阅读教学设计研究——以统编版六年级上册《在柏林》为例[J]
.新课程导学,2023(9):91-94.
被引量：1
3
王嵘.
小学语文小说类课文教学策略初探[J]
.江西教育（综合版）（C）,2015,0(7):75-75.
被引量：3
4
吴晓玲.
深度学习视域下小说探究性阅读教学要诀与路径——以小学语文统编教科书小说教学为例[J]
.中小学教师培训,2019,0(11):47-50.
被引量：18
5
杨芳.
小学语文小说单元教学策略研究[J]
.名师在线,2020,0(10):51-52.
被引量：1
6
吴兴凤,谢俏艺.
非小说类写作在动态阅读中的应用[J]
.广西教育,2020(41):52-55.
被引量：1
7
闫述辉,刘月香.
部编本小学语文教材小说选文特点探析[J]
.教师,2021(18):23-25.
被引量：2
8
管彬彬.
信息技术下的小学语文阅读教学情境创设的思考——以《海上日出》为例[J]
.福建教育学院学报,2021,22(6):74-76.
被引量：16
9
沈晨芸.
儿童成长小说的阅读指导方法初探——以《爱的教育》为例[J]
.小学语文,2021(7):137-141.
被引量：3
10
刘伟.
信息技术在小学语文阅读课堂教学中的应用——评《信息技术环境下小学语文阅读教学的实践与探索》[J]
.语文建设,2021(18).
被引量：13
引证文献
3
1
郑学华.
小学语文小说类阅读教学设计研究——以统编版六年级上册《在柏林》为例[J]
.新课程导学,2023(9):91-94.
被引量：1
2
王聪玲.
小学高年级“儿童成长小说阅读课程”教学新探——以部编版六年级《爱的教育》为例[J]
.甘肃教育,2022(20):111-114.
3
游江洪.
小学语文高年段学生阅读欣赏能力的提升策略[J]
.中学生作文指导,2023(19):158-161.
二级引证文献
1
1
游江洪.
小学语文高年段学生阅读欣赏能力的提升策略[J]
.中学生作文指导,2023(19):158-161.
1
李润峰.
小学语文“古典小说”类课文的教学策略[J]
.小学生作文辅导,2019,0(2):57-57.
2
余映潮.
课文赏析的写法之五:小说类课文的赏析[J]
.小学教学（语文版）,2019,0(6):62-63.
3
曾伟.
浅谈小学音乐教育关于核心素养的培养[J]
.东西南北（教育）,2020(12):99-99.
4
商翠美.
小学三年级数学课堂引导学生养成良好计算习惯的策略研究[J]
.读天下（综合）,2020,0(17):0140-0140.
5
张雷.
探讨美术教育中幼儿创造力培养的有效途径[J]
.新一代（理论版）,2020(11):239-239.
6
张惠芸.
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用探析[J]
.课程教育研究,2020(14):131-131.
被引量：2
7
陈佳玲.
身临其境-让中学生主动走进美好的音乐世界[J]
.新一代（理论版）,2020(11):114-114.
8
张永权.
通过审美促进社会进步[J]
.含笑花,2020,0(3):1-1.
9
赵印奖.
诗美在语言 语美在精炼[J]
.诗词月刊,2020(4):90-94.
10
李会萍.
浅谈初中道德与法治课导学方法[J]
.好日子,2019(28):153-153.
教学管理与教育研究
2020年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
