核心素养理念下的初中数学课堂教学探究

在初中数学的教学实践中,核心素养的教学理念日益深入,教师会有意识地利用数学课堂教学培养学生的核心素养。但从实际情况来看,很多教师对于核心素养的认识尚不明确,在教学过程中的培养方式也不能发挥最大效用。以初中数学核心素养理念为讨论对象,结合课堂教学实践,具体分析教师应该如何教学,为教师贯彻核心素养理念提供教学对策,帮助教师进一步完善初中数学的课堂教学。