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小学语文个性化阅读教学意义与策略

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摘要 在对小学语文的教育改革当中,对于小学生的阅读能力增加了新的标准和要求,需要老师在对语文阅读的方面着重引导学生进行个性化的阅读。在老师在阅读教育的同时要重点培养和锻炼学生的思考能力和写作能力,这就需要老师加大对学生阅读数目和正确的阅读方法,从而培养学生独立自主的阅读和思考能力。 in the primary school Chinese education reform,the primary school students'reading ability to add new standards and requirements,teachers need to focus on the Chinese reading to guide students to carry out personalized reading.In the reading education,teachers should focus on cultivating and exercising students'thinking ability and writing ability,which requires teachers to increase the number of students'reading and correct reading methods,so as to cultivate students'independent reading and thinking ability.
作者 谢利霞
出处 《数码设计》 2019年第22期167-167,共1页 Peak Data Science
关键词 小学语文 个性化阅读 引导教育 primary school Chinese Personalized reading Guide education
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参考文献2

二级参考文献2

  • 1苏霍姆林斯基.给教师的一百条建议[M].天津:天津人民出版社,1981..
  • 2中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准(2001年)[S].北京:北京师范大学出版社,2011.

共引文献12

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