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疫情背景下利用钉钉软件实现家校合作的研究
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摘要
受疫情影响,互联网手段下的远程教育代替了正常的学校教学,在给学生带来隔离安全的同时,还推进了学生学业的有序开展。而在众多的在线教育平台中,钉钉软件以系统、整合的多功能优势,让教与学的互动沟通效率达到了极致。鉴于此,本文就钉钉软件在疫情期间实现的家校合作教育成效展开研究,以供相关认识参考交流。
作者
孟宪冰
徐洪波
机构地区
黑龙江省富锦市第一中学
出处
《科技成果纵横》
2020年第2期21-21,共1页
关键词
疫情背景
钉钉软件
家校合作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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