试论小班区域活动幼儿争抢行为的现状分析与解决策略

幼儿应具备良好的人际交往能力,该项能力的培养是幼儿教育中不可或缺的一部分。在幼儿教育中,区域活动的开展为幼儿实现自由交往奠定了基础。基于此,本文对小班幼儿在区域活动中发生的争抢行为进行谈及。分析了区域活动环节小班幼儿发生争抢行为的现状,阐述了产生冲突的原因,并论述了解决问题的策略。