内外兼修:中学校服设计中的美育渗透

校服具有实用性、审美性和教育性,不但能够体现学生们的精神面貌,还可以反映校园文化和民族精神。通过在校服款式、配饰搭配以及面料选择方面的美育渗透,实现校服的审美化育功能,潜移默化的促进中学生审美教育的发展,培养学生的审美能力。