期刊文献+

小学高年级语文有效教学策略探究

下载PDF
导出
摘要 在小学高年级语文教学中,教师要善于运用一定的教学技巧,创设教学情境,帮助学生理解知识,不断改革教学方法,突出学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,使其积极参与课堂学习,从而不断提升语文课堂教学质量。
作者 朱荣霞
出处 《求知导刊》 2020年第6期70-71,共2页
  • 相关文献

二级参考文献3

共引文献23

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部