文化自觉意识在初中语文教学中的渗透策略

在初中语文课堂上,教师可以从具体的教学内容出发,多挖掘与利用课程中的文化要素,营造良好的文化教育氛围。同时,教师也要注重教学的延伸与拓宽,多引入一些有价值的延伸知识,这对学生文化自觉意识的形成有很大的帮助。