电子商务专业的实践教学条件建设与实施——以广东省高职院校为例

该文首先对广东省高职院校电子商务专业实践教学条件建设的环境进行了分析,认为广东作为经济大省,能够为实践教学条件的建设提供良好环境,然后从校内实训室建设、校外实践教学基地建设、订单班、现代学徒制以及产业学院建设情况、典型校企合作的情况、协同育人中心项目的情况五个方面具体探讨实践教学条件建设的具体内容与实施方式,紧密结合高职院校教学条件和地方区域经济特点,培养出适合企业需要的高技能人才。