论构建名著阅读课堂的途径

名著是主题鲜明永恒、人物形象经典的具有较高艺术价值的被广泛流传的文字作品。可以说,名著是人类文化的精髓,是最适合初中生阅读的著作。对于初中生来说,阅读名著可以提高阅读理解水平,可以升华文字创作品质,可以深厚人文修养。但是,目前初中生的名著阅读仍有所欠缺。因此,本文研究了在初中语文课堂中如何做好名著阅读的问题。