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幼儿园绘本阅读中教师指导策略的研究
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摘要
培养幼儿的早期阅读能力,能为他们的终身学习打下基础。培养幼儿的早期阅读能力的重要途径就是绘本阅读,绘本阅读材料要适合幼儿的年龄特点,选择合适的阅读材料,激发幼儿阅读活动的兴趣,各领域有机整合,发挥家长力量家园同步指导孩子的绘本阅读活动。
作者
顾利荣
机构地区
江苏省沭阳县第二实验小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第28期63-64,共2页
关键词
幼儿园
绘本阅读
指导
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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