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关于整本书阅读的几点思考
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摘要
阅读教学一直是语文学科的重中之重,近年来“任务群”、“整本书阅读”等阅读教学理念也备受重视,我在教学中也不断地摸索和探究。本文就整本书阅读理念的提出和关于整本书阅读的意义和价值略作阐述,同时作为一线教师,我也从教学中摸索出一些关于整本书阅读的措施和方法,并把它陈述下来。
作者
闫燕萍
机构地区
邯郸市永年区第二中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第28期73-74,共2页
关键词
整本书阅读
意义和价值
措施和方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生作文指导
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