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抛砖引玉——浅谈语文课堂导入方法
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摘要
课堂导入是课堂教学中的重要环节。学生只有在这个阶段对所学的内容产生兴趣才会积极参与到学习活动中。在小学语文教学中,教师应该采取有效的方式开始课堂导入。本文首先分析了小学语文课堂导入的现状,然后针对如何进行有效的课堂导入提出了几点策略。
作者
乙巧
机构地区
江苏省沭阳县高墟中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第28期122-122,共1页
关键词
小学语文
课堂导入
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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