微课在初中生物课堂中的有效应用

随着现在教学水平的不断提高,在一些初中学校,也会为学生开展一些实验课程,尤其是对于生物这个学科。实验的开展可以帮助同学们更好地理解课本内容,有效辅助教师的教学工作,然而进行实验并不是如想象的那么简单,不仅会消耗同学们更多的课上时间,还要消耗大量的人力财力。为应对解决实验课的烦恼,微课的应用已经广泛进入教师与学生的学习与生活。微课教学时间短,不会浪费学生太多的课上时间,不仅解决了学生学习生物困难的状况,还可以丰富学生在生物方面的学习内容。