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刍议初中英语教学提高听力的策略
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摘要
语言的学习是一个潜移默化、耳濡目染的过程,因此,英语学习中,听力训练是学好英语的基础。本文从注重发音、夯实词汇、营造氛围、培养兴趣、完善过程等方面探讨提高学生的听力水平的教学策略,力图为今后更好地进行英语听力教学提供启发与借鉴。
作者
朱小兰
机构地区
福建省宁化县城东中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第28期166-166,共1页
关键词
注重发音
夯实词汇
营造氛围
培养兴趣
完善过程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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