对高中语文学科“审美鉴赏与创造”素养的思考

“审美鉴赏与创造”素养是高中语文学科核心素养的基本要素之一。本文正是针对于此,从文学的视角就“审美”概念及内涵、审美与创造之间关系以及促进素养发展的基本途径进行了简要探讨。在平时教学中,一线教师应勤于思考和探索相关问题,以期更好地促进学生审美鉴赏与创造素养的发展。